Fabien JACQUETTON Aucun commentaire

Montée en compétences

Fin 2020, IPERIA a reçu l’accord de la DGEFP concernant l’expérimentation de la VAE par blocs au titre du cadre expérimental et dérogatoire prévu dans l’article 9 de la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Et si on faisait le point sur ce projet ?

IPERIA aux côtés de l’Etat

La VAE par bloc a été instaurée par un arrêté en 2019 qui permet à titre expérimental le passage des seuls blocs de compétences dans le cadre de la VAE. Le Ministère du Travail a missionné la DGEFP pour mener des expérimentations et cette dernière a lancé un appel à participation auprès des certificateurs pour voir lesquels seraient intéressés pour tester ce dispositif avec ses propres certifications. Accompagnant la certification des salariés et futurs salariés au sein du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile depuis plus de 25 ans, IPERIA a saisi cette opportunité au deuxième semestre 2020. En effet, ce type de dispositif peut être une réponse aux métiers sous tension et une solution pour pallier les besoins en qualification et en main-d’œuvre du secteur. Le projet est ambitieux et porte des enjeux au-delà du seul secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile. En effet, si le bilan est jugé concluant, l’État envisage d’institutionnaliser la VAE par bloc à l’issue de l’expérimentation et de l’ouvrir ensuite à l’ensemble des certificateurs.

Quelles sont les certifications visées ?

L’expérimentation porte sur deux des titres RNCP de niveau III dont IPERIA est le certificateur :  les titres « Assistant(e) maternel(le) / Garde d’enfants » et « Assistant(e) de vie dépendance », créés et portés par les branches professionnelles des assistants maternels et des salariés du particulier employeur depuis 2009. Afin de faciliter la mise en œuvre de l’expérimentation et de tenir les délais souhaités par la DGEFP qui sont fixés au 31 décembre 2021, une première information collective a eu lieu en janvier auprès des organismes de formation labellisés et habilités à dispenser de la certification par IPERIA. Une dizaine ont déjà fait part de leur intérêt pour le projet.

Publics : quels sont les profils concernés ?

L’objectif est d’accompagner une trentaine de personnes pour préparer le titre d’« Assistant(e) de vie dépendance » et autant pour celui d’« Assistant(e) maternel(le) / garde d’enfants ». La sélection des candidats porte sur 3 grandes typologies de profils :

  • les personnes ayant une expérience limitée à un ou plusieurs blocs de compétences
  • les personnes souhaitant valider leur expérience, pas à pas, en fonction de leurs souhaits et priorités personnelles
  • les personnes ayant acquis un ou plusieurs blocs de compétences présents dans les titres IPERIA lors d’un premier jury et souhaitant obtenir un complément de certification ou un titre complet

Lorsque les candidats seront positionnés dans un parcours monobloc, multi-bloc ou titre complet, IPERIA et les organismes de formation partenaires les accompagneront jusqu’au passage devant le jury, de manière allégée et individualisée par rapport aux 24 heures qui sont financées dans le cadre d’une VAE classique. L’objectif est que tous les professionnels soient passés devant le jury au mois de septembre.

Bilan : quels sont les critères d’appréciation de l’expérimentation ?

Au second semestre, IPERIA effectuera une évaluation quantitative et qualitative pour identifier si les bénéficiaires ont le sentiment d’être mieux reconnus, si le particulier employeur leur renvoie une autre image sur leur travail, mais aussi s’ils se sentent en mesure de trouver un nouvel emploi. Le principe du passage de blocs de compétences en VAE repose sur le fait que l’employeur va attendre un certain nombre de savoir-faire du professionnel, mais pas nécessairement l’ensemble de ceux qui renvoient à la totalité du titre. L’hypothèse avancée : l’obtention d’un ou plusieurs blocs de compétences permettrait d’augmenter les opportunités d’emploi pour les salariés qui pourraient les valoriser auprès de leurs futurs particuliers employeurs.