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CQP « Travailler en MAM » : retours d’expérience sur une formation inédite testée à Bordeaux

CQP Travailler en MAMElles s’appellent Laëtitia, Fettouma, Anne-Sarah ou encore Céline. Ces assistantes maternelles sont des pionnières ! En effet, elles figurent parmi les premières certifiées du CQP « Travailler en MAM », créé et déposé par IPERIA au Répertoire Spécifique. Durant trois mois, à Bordeaux, elles ont suivi la formation, conçue en blended learning (formation mixte, alternant présentiel et distanciel) par l’Université du Domicile, et dispensée par le Réseau Girondin Petite Enfance et le Greta-CFA Aquitaine, deux organismes de formation labellisés qui ont mutualisé leurs moyens et leurs expertises pour cette expérimentation. Un parcours de 112 heures, soutenu par le Département de la Gironde, qui s’achève sur un certificat de qualification professionnelle (CQP) qui leur permet d’avoir tous les outils en main pour mener à bien leur projet de création ou d’activité en MAM. Retours d’expérience.

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Hélène Basle Aucun commentaire

Essor des MAM : pourquoi et comment professionnaliser les assistants maternels qui choisissent ce mode d’exercice du métier ?

CQP MAM IPERIADepuis 2010, les assistants maternels agréés ont la possibilité de se regrouper et d’exercer leur métier en dehors de leur domicile, dans des locaux appelés “Maisons d’assistants maternels” (MAM). Même si leur part dans l’offre d’accueil reste faible pour le moment, elles sont en plein essor. Mais, entre des projets de création qui n’aboutissent pas et des MAM qui s’éteignent rapidement, la question de la professionnalisation est posée depuis plusieurs années. IPERIA propose aujourd’hui une réponse adaptée avec le CQP « Travailler en MAM », déposé au Répertoire Spécifique et actuellement expérimenté sur plusieurs territoires.  Read more

Hélène Basle Aucun commentaire

Expérimentation de la VAE par bloc : un moyen d’ouvrir la certification à plus de professionnels ?

VAE par bloc IPERIA

La VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) est une voie d’accès à un diplôme ou un titre par la validation et la reconnaissance de compétences acquises par l’expérience. IPERIA s’est saisi de ce dispositif dès sa création, en 2002, et même avant, à titre expérimental. Aujourd’hui, il continue d’innover sur la VAE en participant à une expérimentation nationale pilotée par la délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) qui vise à explorer la validation par l’expérience d’un ou plusieurs blocs de compétences. Une démarche inédite qui, si elle s’avère concluante, pourrait profiter à l’ensemble des certifications en France à l’issue du projet. Qu’est-ce que la VAE par bloc ? Quels sont les enjeux portés par ce dispositif ? Comment se déroule l’expérimentation ? On vous dit tout.

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Hélène Basle Aucun commentaire

Obtenir son titre en VAE ? « C’est positif pour la motivation, le recrutement et le salaire »

Elles s’appellent Lucette, Annie, Fatoumata, Rachel… Elles sont employée familiale, assistante maternelle, de vie, garde d’enfants. Comme l’immense majorité des salariés du particulier employeur, elles ont appris leur métier en l’exerçant et en se formant avec les modules courts d’IPERIA. Après 10 à 15 ans d’expérience, elles ont décidé d’obtenir leur certification professionnelle grâce à une VAE (Validation des Acquis de l’Expérience). Entre satisfaction personnelle et impacts positifs du titre pour leur activité, elles nous partagent les bénéfices qu’elles en retirent.

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Hélène Basle Aucun commentaire

Révélation de l’offre de certification et de formation 2021 : évolution ou révolution ?

Toujours très attendue, la nouvelle offre de certification et de formation conçue par IPERIA, pour le compte des branches professionnelles des assistants maternels et salariés du particulier employeur, livre enfin tous ses secrets. Les années passent, mais l’ambition reste intacte : permettre à chacun de devenir acteur de son parcours professionnel, en le construisant à son rythme. Alors cette offre 2021, évolution ou révolution ? Quels sont les changements notables ? Quelles nouveautés viennent l’enrichir ? Titres, blocs, modules : on vous dit tout.

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Fabien JACQUETTON Aucun commentaire

Dans les coulisses de la conception de l’offre de certification et de formation 2021

L’offre de certification et de formation 2021, conçue par IPERIA pour le compte des branches professionnelles du secteur des particuliers employeurs et de l’emploi à domicile, est le fruit d’un travail de plus d’un an et demi (et ce n’est pas fini !). Elle a vocation à professionnaliser les demandeurs d’emploi désireux d’intégrer ce secteur et les salariés déjà en poste que sont les assistants de vie, employés familiaux, gardes d’enfants et assistants maternels. Alors qu’elle est sur le point d’être révélée au grand public sur www.iperia.eu, en avant-première, Marie Légrésy, responsable du service ingénierie de formation, et Valérie Gabillard, coordinatrice du service ingénierie de certification, nous embarquent dans les coulisses de cette offre largement renouvelée.

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Hélène Basle Aucun commentaire

« Il faut dédramatiser le parcours de VAE »


Mireille Abadie est déléguée à la certification à IPERIA. Elle délivre chaque année le titre « Assistant(e) de vie dépendance », « Employé(e) familial(e) » ou « Assistant(e) maternel(le) / Garde d’enfants » à des dizaines de candidats, notamment à l’issue d’une Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). Elle nous explique pourquoi, quand on en possède déjà toutes les compétences, il faut saisir cette possibilité d’obtenir sa certification professionnelle.
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Hélène Basle Aucun commentaire

Réinscription des titres “Employé(e) familial(e)”, “Assistant(e) de vie dépendance” et “Assistant(e) maternel(le) / Garde d’enfants” au RNCP

C’est officiel ! France Compétences vient d’annoncer l’enregistrement au Répertoire National des Certifications Professionnelles des trois titres « Assistant(e) maternel(le) / Garde d’enfants », « Employé(e) familial(e) » et « Assistant(e) de vie dépendance », de niveau 3, déposés par IPERIA[1].

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Hélène Basle Aucun commentaire

2020 : la certification de compétences au service de la prise en charge du handicap

 

Une nouvelle année augure des nouveautés… En créant une nouvelle offre de certification destinée aux (futurs) assistants de vie, assistants maternels et gardes d’enfants, IPERIA répond aux besoins d’accompagnement de l’adulte et de l’enfant en situation de handicap.

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Hélène Basle Aucun commentaire

“Nos certifications sont un juste équilibre entre marqueur social et marqueur de compétence”

 

« Construire son parcours individuel de formation tout au long de sa vie : des perspectives nouvelles de réussite ? », telle était la thématique du colloque organisé jeudi 21 novembre par l’Association française pour le développement de l’enseignement technique (Afdet) à Paris.

Aux côtés de Brigitte Trocmé, adjointe à la sous-directrice des lycées et de la formation professionnelle tout au long de la vie à la DGESCO, de Xavier Royer, directeur de la formation au sein de l’Union des industries textiles, et de Françoise Amat, directrice de la commission certification de France Compétences, Michel Fourmeaux, directeur de la certification des compétences à IPERIA, est intervenu lors d’une table ronde consacrée aux évolutions du système des certifications professionnelles.

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